Dwurodzicielstwo i prawo dziecka: komentarz do orzeczenia Sądu Kasacyjnego, sygn. cyw. Ord. nr 29690/2024

Najnowsze orzeczenie Sądu Kasacyjnego, w szczególności postanowienie nr 29690 z dnia 19 listopada 2024 r., uwypukliło złożoność kwestii związanych z dwurodzicielstwem i odpowiedzialnością rodzicielską. Sąd rozpatrzył sprawę konfliktu między rodzicami, podkreślając, że prawo do dwurodzicielstwa nigdy nie powinno być rozumiane jako prawo absolutne, lecz raczej jako potrzeba równowagi w interesie dziecka.

Kontekst decyzji

W rozpatrywanej sprawie Sąd Apelacyjny w Rzymie przywrócił matce, C.C., odpowiedzialność rodzicielską w zakresie zwykłego zarządu synem D.D., pomimo zarzutów o utrudnianie kontaktów z ojcem, A.A. Sąd Kasacyjny uwzględnił apelację A.A., podkreślając, że pozbawienie odpowiedzialności rodzicielskiej nie może być środkiem automatycznym, bez odpowiedniej oceny wpływu na prawa i dobro dziecka.

Prawo do dwurodzicielstwa jest przede wszystkim prawem dziecka i powinno być realizowane poprzez kryteria mające na celu zapewnienie najlepszego interesu dziecka.

Implikacje orzeczenia

Orzeczenie potwierdza znaczenie wysłuchania dziecka i uwzględnienia jego woli, zwłaszcza w wieku adolescencji. D.D. w momencie rozprawy wyraźnie wyraził swoją wolę niechęci do spotkań z ojcem. Ten element stanowił kluczowy czynnik w decyzji Sądu Kasacyjnego, który podkreślił potencjalne szkody psychologiczne, jakie mogłoby spowodować nagłe oddalenie od matki.

• Zasada dwurodzicielstwa musi zapewniać równowagę między potrzebami obojga rodziców.
• Odpowiedzialność rodzicielska musi być oceniana indywidualnie w każdym przypadku, z uwzględnieniem najlepszego interesu dziecka.
• Komunikacja i współpraca między rodzicami są kluczowe dla uniknięcia traumy u dziecka.

Wnioski

Podsumowując, orzeczenie Sądu Kasacyjnego nr 29690/2024 stanowi ważne precedens w prawie rodzinnym, podkreślając, że decyzje dotyczące odpowiedzialności rodzicielskiej zawsze powinny być ukierunkowane na dobro dziecka. Instytucje muszą zapewnić priorytetowe traktowanie potrzeb dziecka, unikając naruszania jego równowagi emocjonalnej i psychologicznej.