Нещодавнє рішення № 13157 від 6 квітня 2022 року Касаційного кримінального суду розглядало справу про домашнє насильство, зокрема в освітньому контексті. У цій справі троє вчителів були засуджені за жорстоке поводження зі своїми учнями, що висвітлило фундаментальні питання щодо відповідальності викладачів та захисту дітей.
Процес виник через неналежну поведінку трьох вчителів, які з лютого по травень 2016 року зловживали своїми повноваженнями, жорстоко поводячись з дітьми віком від трьох до п'яти років. Свідчення та докази, включаючи відеозаписи, показали епізоди фізичного та психологічного насильства, такі як погрози, побиття та публічні приниження. Апеляційний суд Турина підтвердив вирок, вважаючи поведінку вчителів не тільки неналежною, але й такою, що свідчить про систематичне жорстоке поводження.
Суд стверджував, що систематичне застосування насильства, навіть якщо воно виправдане освітніми намірами, не може вважатися зловживанням виховними засобами, а становить елементи злочину жорстокого поводження.
Відхиляючи касаційні скарги обвинувачених, Касаційний суд наголосив на двох ключових моментах:
Суд роз'яснив, що юридична перекваліфікація фактів не порушила принцип співвідношення обвинувачення та вироку, оскільки обвинувачені мали можливість належним чином захищатися. Фундаментальне значення мало посилання на право на захист, гарантоване ст. 6 ЄКПЛ, яке не було порушено в даному конкретному випадку.
Це рішення має важливі правові та соціальні наслідки, підкреслюючи необхідність захисту дітей в освітніх установах. Суд підтвердив, що застосування насильства, навіть з освітніми намірами, є неприйнятним, і що установи повинні забезпечувати безпечне середовище для всіх учнів. Рішення відповідає європейській судовій практиці, яка ставить на перше місце захист прав дітей, вимагаючи суворого моніторингу освітніх практик.
Отже, рішення Касаційного кримінального суду № 13157 від 2022 року є потужним сигналом проти жорстокого поводження в освітній сфері. Воно не тільки засуджує неприйнятну поведінку, але й надає рекомендації щодо того, як установи повинні діяти для забезпечення безпеки дітей. Сім'ї та суспільство в цілому повинні бути пильними та інформованими про права дітей та важливість здорового та шанобливого освітнього середовища.