Nedavna presuda br. 13157 od 6. aprila 2022. godine Kasacionog suda bavila se slučajem porodičnog nasilja, specifično u školskom kontekstu. U ovom slučaju, tri nastavnice su osuđene za zlostavljanje svojih učenika, čime su se otvorila fundamentalna pitanja u vezi sa odgovornošću vaspitača i zaštitom maloletnika.
Postupak je proistekao iz neadekvatnog ponašanja tri nastavnice koje su, između februara i maja 2016. godine, zloupotrebile svoja ovlašćenja, zlostavljajući decu uzrasta od tri do pet godina. Svedočenja i dokazi, uključujući video snimke, pokazali su epizode fizičkog i psihičkog nasilja, kao što su pretnje, udarci i javna poniženja. Apelacioni sud u Torinu potvrdio je presudu, smatrajući ponašanje nastavnica ne samo neadekvatnim, već i reprezentativnim za sistematsko ponašanje zlostavljanja.
Sud je utvrdio da sistematska upotreba nasilja, čak i ako je opravdana vaspitnim namerama, ne može biti smatrana zloupotrebom korektivnih sredstava, već predstavlja elemente krivičnog dela zlostavljanja.
Odbacujući žalbe optuženih, Kasacioni sud je istakao dva ključna aspekta:
Sud je pojasnio da pravna kvalifikacija činjenica nije povredila princip korelacije između optužbe i presude, jer su optuženi bili u mogućnosti da se adekvatno brane. Od fundamentalnog značaja bio je poziv na pravo na odbranu, zaštićeno članom 6. EKLJP, koje u konkretnom slučaju nije bilo ugroženo.
Ova presuda ima značajne pravne i društvene implikacije, naglašavajući potrebu zaštite maloletnika u obrazovnim okruženjima. Sud je ponovio da je upotreba nasilja, čak i sa vaspitnim namerama, neprihvatljiva i da institucije moraju garantovati bezbedno okruženje za sve učenike. Presuda je u skladu sa evropskom jurisprudencijom koja stavlja zaštitu prava maloletnika u centar, zahtevajući rigorozno praćenje obrazovnih praksi.
Zaključno, presuda Kasacionog suda br. 13157 iz 2022. godine predstavlja snažnu poruku protiv zlostavljanja u obrazovnom okruženju. Ona ne samo da osuđuje neprihvatljivo ponašanje, već nudi i smernice o tome kako institucije treba da rade na garantovanju bezbednosti maloletnika. Porodice i društvo u celini moraju biti budni i informisani o pravima dece i važnosti zdravih i poštujućih obrazovnih okruženja.