Urdhri nr. 9895 i vitit 2024: Karta Elektronike e Mësuesit dhe Personeli Arsimor

Vendimi i fundit i Gjykatës së Lartë të Kasacionit, me urdhrin nr. 9895 të datës 11 prill 2024, ka ngritur një çështje të rëndësishme në lidhje me personelin arsimor në shkollat italiane dhe të drejtën e tyre për të ashtuquajturën Karta Elektronike e Mësuesit. Ky vendim përfaqëson një hap të rëndësishëm drejt njohjes së kompetencave dhe funksioneve të atyre që punojnë në sektorin arsimor, përtej figurës tradicionale të mësuesit.

Përmbajtja e Urdhrit

Gjykata ka vendosur se Karta Elektronike e Mësuesit, e parashikuar nga neni 1, paragrafi 121, i ligjit nr. 107 të vitit 2015, nuk është ekskluzive për personelin mësimor, por i takon edhe personelit arsimor. Ky përfitim ekonomik synon të mbështesë formimin e vazhdueshëm dhe të vlerësojë kompetencat profesionale, duke mundësuar blerjen e materialeve ose pjesëmarrjen në ngjarje formuese. Është një njohje që thekson rolin thelbësor të personelit arsimor në procesin e formimit të nxënësve, pavarësisht se funksionet e tyre janë të ndryshme nga ato të mësuesve tradicionalë.

Masa Kryesore e Vendimit

Arsimi dhe shkollat - Personeli arsimor - Neni 1, paragrafi 121, i ligjit nr. 107 të vitit 2015 - Karta elektronike e mësuesit - Të drejtën - Fondamenti. Në lidhje me personelin shkollor, e ashtuquajtura karta elektronike e mësuesit, e parashikuar, me qëllim mbështetjen e formimit të vazhdueshëm të mësuesve dhe vlerësimin e kompetencave të tyre profesionale, nga neni 1, paragrafi 121, i ligjit nr. 107 të vitit 2015, si një përfitim ekonomik i përdorshëm për blerjen e materialeve ose për pjesëmarrjen në nisma të dobishme për përditësimin profesional, i takon edhe personelit arsimor, duke pasur parasysh se ky i fundit, edhe pse i angazhuar në një funksion të ndryshëm nga ai në mënyrë specifike didaktik dhe arsimor, tipik i personelit mësimor, merr pjesë në procesin e formimit dhe edukimit të nxënësve dhe i nënshtrohet detyrimeve të sakta formuese.

Implikimet e Vendimit

Ky vendim ka disa implikime të rëndësishme:

• Njohja e personelit arsimor: Vendimi sqaron se edhe personeli arsimor, edhe pse operon në një kontekst të ndryshëm, është pjesë integrale e sistemit arsimor dhe meriton të drejta të barabarta për qasjen në përfitimet ekonomike të parashikuara për mësuesit.
• Vlerësimi i formimit të vazhdueshëm: E drejta për Kartën Elektronike thekson rëndësinë e formimit të vazhdueshëm për të gjithë operatorët shkollorë, duke kontribuar në përmirësimin e cilësisë së mësimdhënies dhe edukimit.
• Amësim i mundshëm i përfitimeve: Kjo mund të hapë rrugën për njohje dhe përfitime ekonomike shtesë për figurat e ndryshme profesionale që operojnë brenda sistemit arsimor.

Përfundime

Në përfundim, urdhri nr. 9895 i vitit 2024 përfaqëson një hap të rëndësishëm përpara për personelin arsimor, duke pohuar të drejtën e tyre për Kartën Elektronike të Mësuesit. Ky njohje jo vetëm që vlerëson kompetencat e atyre që punojnë në sektorin arsimor, por gjithashtu promovon një vizion më gjithëpërfshirës dhe të integruar të personelit shkollor, i cili është thelbësor për garantimin e një edukimi cilësor për të gjithë studentët. Është thelbësore që institucionet të vazhdojnë të punojnë për njohjen dhe vlerësimin e të gjitha figurave profesionale që kontribuojnë në procesin arsimor.