सर्वोच्च न्यायालय के हालिया निर्णय संख्या 13157, दिनांक 6 अप्रैल 2022, ने पारिवारिक दुर्व्यवहार के एक मामले से निपटा, विशेष रूप से एक स्कूल के संदर्भ में। इस मामले में, तीन शिक्षकों को अपने छात्रों के साथ दुर्व्यवहार करने के लिए दोषी ठहराया गया था, जिससे शिक्षकों की जिम्मेदारी और नाबालिगों की सुरक्षा से संबंधित मौलिक प्रश्न सामने आए।
यह मुकदमा तीन शिक्षकों के अनुचित आचरण से उत्पन्न हुआ, जिन्होंने फरवरी और मई 2016 के बीच, तीन से पांच साल की उम्र के बच्चों के साथ दुर्व्यवहार करते हुए अपनी शक्तियों का दुरुपयोग किया। गवाही और सबूतों, जिसमें वीडियो रिकॉर्डिंग भी शामिल है, ने शारीरिक और मनोवैज्ञानिक हिंसा के एपिसोड दिखाए, जैसे कि धमकियां, मारना और सार्वजनिक अपमान। ट्यूरिन की अपील अदालत ने शिक्षकों के आचरण को न केवल अनुचित बल्कि दुर्व्यवहार के व्यवस्थित व्यवहार का प्रतिनिधि मानते हुए दोषसिद्धि की पुष्टि की।
अदालत ने कहा कि व्यवस्थित हिंसा का उपयोग, भले ही शैक्षिक इरादों से उचित ठहराया गया हो, सुधार के साधनों के दुरुपयोग के रूप में नहीं माना जा सकता है, बल्कि यह दुर्व्यवहार के अपराध के तत्वों को पूरा करता है।
अभियुक्तों की अपीलों को खारिज करते हुए, सर्वोच्च न्यायालय ने दो मुख्य बिंदुओं पर प्रकाश डाला:
अदालत ने स्पष्ट किया कि तथ्यों की कानूनी पुनर्वर्गीकरण ने आरोप और निर्णय के बीच संबंध के सिद्धांत का उल्लंघन नहीं किया, क्योंकि अभियुक्तों को उचित रूप से बचाव करने की स्थिति में रखा गया था। ईसीएचआर के अनुच्छेद 6 द्वारा संरक्षित बचाव के अधिकार का आह्वान मौलिक था, जो इस विशिष्ट मामले में से किसी से भी समझौता नहीं किया गया था।
इस निर्णय के महत्वपूर्ण कानूनी और सामाजिक निहितार्थ हैं, जो शैक्षिक संदर्भों में नाबालिगों की सुरक्षा की आवश्यकता पर जोर देते हैं। अदालत ने दोहराया कि शैक्षिक इरादों से भी हिंसा का उपयोग अस्वीकार्य है और संस्थानों को सभी छात्रों के लिए एक सुरक्षित वातावरण सुनिश्चित करना चाहिए। यह निर्णय यूरोपीय न्यायशास्त्र के अनुरूप है जो नाबालिगों के अधिकारों की सुरक्षा को केंद्र में रखता है, शैक्षिक प्रथाओं की कठोर निगरानी की आवश्यकता है।
निष्कर्ष में, सर्वोच्च न्यायालय का निर्णय संख्या 13157, 2022, शैक्षिक क्षेत्र में दुर्व्यवहार के खिलाफ एक मजबूत संदेश का प्रतिनिधित्व करता है। यह न केवल अस्वीकार्य व्यवहार की निंदा करता है, बल्कि यह भी मार्गदर्शन प्रदान करता है कि नाबालिगों की सुरक्षा सुनिश्चित करने के लिए संस्थानों को कैसे काम करना चाहिए। परिवारों और समाज को सामान्य रूप से बच्चों के अधिकारों और स्वस्थ और सम्मानजनक शैक्षिक वातावरण के महत्व के बारे में सतर्क और सूचित रहना चाहिए।