اختيار المدرسة في نزاعات الوالدين: حكم حديث جدًا من محكمة النقض

يقدم الأمر القضائي الأخير لمحكمة النقض (رقم 13570 بتاريخ 16 مايو 2024) رؤى مهمة حول اختيار المدرسة للقاصر في حالة وجود نزاع بين والدين منفصلين. تتعلق القضية المركزية بالموازنة بين حق الوالدين في المشاركة في القرارات التعليمية والمصلحة الفضلى للقاصر، وهو مبدأ أساسي في قانون الأسرة الإيطالي.

القضية قيد النظر

في القضية قيد النظر، طلبت الأم، ب. ب.، تسجيل ابنها في مدرسة غونزاغا في ميلانو، وهي مؤسسة خاصة، على الرغم من معارضة الأب، أ. أ. سمح محكمة ميلانو بهذا التسجيل، مؤكدًا على أهمية الاستقرار والاستمرارية التعليمية للقاصر، الذي كان قد تأثر بالفعل بانفصال والديه.

يجب دائمًا مراعاة المصلحة الفضلى للقاصر عند اختيار المدرسة، خاصة في سياقات أسرية معقدة.

أكدت محكمة الاستئناف هذا القرار، مشددة على رغبة القاصر في الحفاظ على العلاقات الاجتماعية والصداقات الراسخة بالفعل في المؤسسة الحالية. ومع ذلك، طعن الأب في القرار، بحجة أنه لم يتم تبريره بشكل كافٍ.

مبادئ القانون ذات الصلة

أعادت المحكمة التأكيد على بعض المبادئ الأساسية:

• يجب أن يخضع الحق في اختيار المدرسة لمصلحة القاصر، كما هو منصوص عليه في المادة 337-ter من القانون المدني.
• لا يمكن الاحتجاج بمبدأ العلمانية بشكل مطلق؛ يجب موازنته مع حماية حقوق القاصر.
• يجب أن تأخذ القرارات المتعلقة بالمدرسة في الاعتبار ليس فقط العرض التعليمي، ولكن أيضًا العلاقات الاجتماعية والرفاهية النفسية للقاصر.

في هذا السياق، أعلنت محكمة النقض عدم صحة أسباب استئناف الأب، معتبرة أن اختيار المدرسة الخاصة كان مبررًا بالحاجة إلى ضمان بيئة تعليمية مستقرة ومواتية للقاصر.

الخلاصة

يمثل الحكم قيد التعليق تأكيدًا مهمًا لمبدأ أن مصلحة القاصر يجب أن تسود في القرارات الوالدية المتعلقة بتعليمه. أظهرت المحكمة أنه في حالات النزاع بين الوالدين، من الضروري ضمان الاستقرار والاستمرارية للقاصر، وتجنب المزيد من الصدمات في سياق أسري صعب بالفعل. يدعو هذا التوجه القضائي الوالدين إلى النظر ليس فقط في حقوقهم، ولكن قبل كل شيء في احتياجات ورغبات القاصر، في إطار التعاون والمسؤولية المشتركة.