أليساندرا تشيبيتيللي

مقابلات لتحليل السياق، ورسم خرائط للاحتياجات التربوية، وتحديد الأهداف المشتركة، وبناء خطة تدخل مخصصة. يتضمن المسار اجتماعات مراقبة دورية، مع إرشادات عملية حول الروتين والقواعد وإدارة المشاعر والمساحات المنزلية في المنزلين.

التربية على التواصل الفعال في مراحل التغيير: كيفية التحدث عن الانفصال مع الأبناء حسب العمر، وكيفية الإجابة على الأسئلة المعقدة، وكيفية إدارة الانتقالات بين المنزلين واللحظات الحرجة (الأعياد، المناسبات، الرفاق الجدد). أدوات ملموسة لتحويل النزاعات إلى حوار وتعزيز مناخ عاطفي أكثر استقرارًا.

مسارات للأزواج في مرحلة الانفصال أو ما بعد الانفصال، مع التركيز على الأبوة المشتركة، وتنسيق القواعد، وتنظيم وقت الأبناء، ومنع التثليث. الهدف هو بناء ميثاق تربوي أدنى، قابل للتطبيق والتحقق، يقلل الضغط على القاصرين ويسهل التعاون بين البالغين.

في سياقات النزاع الشديد، دعم منظم لإدارة القرارات اليومية المتعلقة بالأبناء (المدرسة، الأنشطة، الصحة) بتقنيات التنسيق الأبوي والوساطة التربوية. إعداد بروتوكولات اتصال، وجداول أعمال مشتركة، وإجراءات لحل الخلافات الصغيرة.

تدخلات فردية وفي مجموعات صغيرة حول المهارات الاجتماعية والعاطفية، وتعزيز الثقة بالنفس، وطرق الدراسة، وإدارة المشاعر. أنشطة تهدف إلى تعزيز المرونة والاستقلالية والقدرة على طلب المساعدة، بالتنسيق مع الأسرة والمدرسة عند الاقتضاء.

تسهيل الحوار مع المديرين والمعلمين والخدمات الإقليمية لتعزيز إطار تربوي متسق. دعم في تبادل المعلومات الهامة وتحديد استراتيجيات مشتركة في ظل التغييرات الأسرية التي تؤثر على الحياة المدرسية.

اجتماعات موضوعية، وورش عمل، ومكاتب استماع حول الانفصال والأبوة المشتركة، والاستخدام الواعي للأجهزة الرقمية، وإدارة القواعد والنزاعات. مواد تشغيلية وصحائف عمل لتعزيز الاستمرارية بين اللحظات التدريبية والحياة اليومية.

التقييم الأولي: مقابلتان أو أكثر لفهم تاريخ الأسرة، والأولويات التربوية، والأهداف؛ قراءة محتملة للوثائق المشتركة مع المكتب.

التخطيط: تحديد مسار مع الأوقات والأدوات ومؤشرات النتائج وطرق التحقق؛ إعداد مبادئ توجيهية للتواصل بين الوالدين.

التدخل: مقابلات مع الوالدين، وعند الإشارة، مع الأبناء؛ تمارين عملية، ولعب أدوار تواصلية، وإعداد روتين وجداول مسؤوليات.

المراقبة: فحوصات دورية وتعديلات للخطة؛ تقارير مكتوبة واضحة ومفيدة؛ تنسيق مع المدرسة أو الخدمات بموافقة مستنيرة.

الأخلاق والسرية: أقصى درجات حماية الخصوصية، والاهتمام بالأوقات النفسية للقاصرين، والحياد تجاه مواقف البالغين.