Mobilnost nastavnog osoblja je ključan proces. Šta se dešava kada mesta koja su tražena i dostupna ostanu nepopunjena zbog proceduralnih nepravilnosti? Rešenje Kasacionog suda br. 16835 od 23. juna 2025. godine, kojim je poništena odluka Apelacionog suda u Palermu i vraćena na ponovno suđenje, pruža fundamentalno pojašnjenje i zaštitu za nastavnike.
Premereštaj nastavnika regulisan je ministarskim uredbama i kolektivnim ugovorima. Često, tražena mesta ostaju upražnjena zbog neispravnih procedura. Vrhovni sud je, u slučaju nastavnika R. protiv Ministarstva (M.), usvojio žalbu. Sa predsednikom C. M. i izvestiocem R. B., utvrdio je ključni princip. Maksima presude glasi:
u pogledu školske mobilnosti, nastavnik koji je tražio premereštaj na mesta koja su naknadno ostala nepopunjena nakon sprovođenja procedura uređenih ministarskim uredbama i kolektivnim ugovorima, može podneti tužbu za ispunjenje obaveze pod pretpostavkom da bi mu ta mesta bila dodeljena da je procedura sprovedena regularno, u cilju opšteg dodeljivanja radnog mesta u Pokrajini i u traženim teritorijalnim oblastima čim ono postane dostupno i pre bilo kog drugog daljeg dodeljivanja drugima, pored pukog pravnog retroaktivnog dejstva i naknade štete, ako je zatražena, bez uticaja na konačno dodeljivanje prvobitno traženih mesta koje je naknadno nastupilo, putem drugih procedura, uključujući i one o vansudskom poravnanju u skladu sa čl. 135. Kolektivnog ugovora za sektor obrazovanja, normativni period 2006-2009. i dvogodišnji ekonomski period 2006-2007. ili putem naknadne mobilnosti.
Ova maksima je fundamentalna: nastavnik, dokazujući da bi mu tražena mesta pripadala uz ispravnu proceduru, može podneti tužbu za ispunjenje obaveze. Ovo omogućava dobijanje željenog radnog mesta, sa prioritetom, pored "pukog pravnog retroaktivnog dejstva" i eventualne naknade štete. Presuda pojašnjava da takvu tužbu ne sprečavaju naknadna dodeljivanja, garantujući snažnu zaštitu zasnovanu na čl. 1176. Građanskog zakonika.
Odluka Kasacionog suda otvara mogućnost za značajne zahteve nastavnika oštećenih nepravilnostima:
Ovaj pristup jača poziciju javnog službenika, štiteći njegovo legitimno poverenje u regularnost procedura mobilnosti.
Rešenje br. 16835 iz 2025. godine predstavlja ključni presedan za školsku mobilnost. Ponovo potvrđuje da nastavnici ne smeju snositi posledice neispravnih procedura, pružajući u tužbi za ispunjenje obaveze efikasan instrument za ostvarivanje svojih prava. Za nastavnike u sličnim situacijama, ključno je da deluju blagovremeno uz podršku stručnih pravnika.