Warning: Undefined array key "HTTP_ACCEPT_LANGUAGE" in /home/stud330394/public_html/template/header.php on line 25

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /home/stud330394/public_html/template/header.php:25) in /home/stud330394/public_html/template/header.php on line 61
Isključiva nadležnost u presudi br. 19299 iz 2024. godine: analiza Suda pravde | Адвокатска канцеларија Бјанучи

Ekskluzivna nadležnost u presudi br. 19299 iz 2024. godine: analiza Suda pravde

Nedavna presuda br. 19299 od 12. jula 2024. godine, koju je doneo Kasacioni sud, osvetljava relevantnu temu za sporove koji se tiču evropskih škola, posebno u vezi sa odlukama o prelasku učenika u viši razred. Ova presuda, posebno, potvrđuje ekskluzivnu nadležnost Žalbenog veća, kako je utvrđeno članom 27. Luksemburške konvencije od 21. juna 1994. godine.

Kontekst presude

Centralno pitanje se tiče spora između S., roditelja, i P., Evropske škole u Varezeu, u vezi sa prelaskom njihovog sina u viši razred. Sud pravde je u svojoj presudi od 21. decembra 2023. godine (C-431/22) istakao da sporovi u vezi sa odlukama koje donose odeljenjska veća evropskih škola spadaju u nadležnost Žalbenog veća, nakon iscrpljivanja administrativnih puteva. Ovo podrazumeva da roditelji moraju da prate specifičnu proceduru pre nego što se obrate pravosudnom organu.

Maksima presude

431/22, postoji ekskluzivna nadležnost Žalbenog veća, u skladu sa čl. 27. Luksemburške konvencije od 21. juna 1994. godine, nakon iscrpljivanja administrativnog puta.

Ova maksima jasno ukazuje da, za evropske školske sporove, obraćanje redovnom pravosuđu nije neposredno. Pre nego što se podnese odgovarajući zahtev, neophodno je iscrpiti mogućnosti koje nudi školska administracija. Ovaj princip ne samo da pojašnjava proceduru koju treba da prate roditelji, već takođe uspostavlja snažnu vezu između pravnog sistema evropskih škola i sistema nacionalnih i nadnacionalnih institucija.

Implikacije presude

Implikacije presude br. 19299 su višestruke:

  • Jasnoća u vezi sa postupkom žalbe na školske odluke.
  • Jačanje nadležnosti Žalbenog veća, čime se pojašnjava da je njegova intervencija neophodna samo nakon iscrpljivanja administrativnih puteva.
  • Mogućnost uspostavljanja pravnog presedana za buduće slične sporove u evropskim školama.

Nadalje, presuda jača potrebu za većom transparentnošću i jasnoćom u odlukama koje donose odeljenjska veća, kako bi porodice mogle bolje da razumeju razloge koji stoje iza školskih odluka.

Zaključci

Zaključno, presuda br. 19299 iz 2024. godine predstavlja važan korak napred u definisanju pravosudnih nadležnosti u sporovima koji se tiču evropskih škola. Ona ne samo da pojašnjava koje su procedure koje treba da prate roditelji, već i centralnu ulogu Žalbenog veća u garantovanju pravičnog postupka u školskom okruženju. Ključno je da porodice budu informisane o ovim procedurama, kako bi njihova prava bila efikasno zaštićena.

Адвокатска канцеларија Бјанучи